小学科学绘画说明书小学科学绘画指南：全面掌握涂鸦的奇妙世界
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0-1岁涂鸦特点？
杂乱无章，没有规律。
有的父母就会说了，这也叫绘画？跟鬼画符似的，画的是啥？涂鸦是儿童绘画发展的起点，儿童从1岁开始持续到3岁左右都将处于涂鸦期。涂鸦是儿童绘画发展规律中经历的第一个阶段，为儿童将来的绘画打好基础。当然这时的“鬼画符”如果严格算来不能称为绘画，因此专家对于这时的绘画有一个专门的称呼——“涂鸦”。
孩子涂鸦的好处和意义？
3岁前的小家伙做涂鸦是有好处的，这个年龄段的涂涂画画是没有什么美不美、像不像等等意义的；他们涂鸦的意义在于多了一种表达形式，有利于他们认知线条、颜色，掌握手眼协调的能力，和逐渐享受到想到做到的乐趣。其他各种高大上的意义都是鬼话。这个阶段的小家伙愿意表达就是好事，家长切记不要因为看起来乱七八糟和啥都不像就批评或者阻止他们。长大之后，他们认识的东西多了，慢慢就会体现在涂鸦当中。建议给愿意涂涂画画的小家伙准备白板，让他们在白板上涂涂画画，避免画到墙上去了。3岁孩子涂鸦的好处？
1、促进手眼协调
从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。
2、激发创意
几乎所有的宝宝都喜欢画画，他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。
3、表达自我
涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此了解宝宝的内心世界。
虽然涂鸦对宝宝的好处多多，但家长们也要积极创造条件支持宝宝涂鸦，不能给孩子传递一个错误的观念——不是任何地方都能乱涂乱画，要对涂鸦的地方有所限制，才不会养成随地破坏的坏习惯！
涂鸦是什么意思？
涂鸦作为一种街头艺术，与街舞、饶舌、DJ并列为街头文化（HipHop）的四大重要元素。它的英文“Graffiti”源于希腊文的“Graphein”，字典里的解释是:Drawingsorwritingonapublicwall，usehumorous，ob鄄sceneorpolitical（在公众墙壁上涂写的图画或文字，通常含幽默、猥亵或政治内容）。据资料显示，最早的涂鸦，出现在20世纪60年代中后期的美国，有人在地下铁的车厢内外作画，借着地铁传播他们的声音和想法。1971年，《纽约时报》专门刊文介绍涂鸦以及一位留下“TAKI183”标志的年轻人，由此，纽约城的涂鸦运动大肆蔓延，成群的涂鸦者涌现，多是低下阶级的年轻人、西班牙裔或是黑人。
他们借喷漆宣泄不忿，导致纽约地铁遭到严重破坏，不过，涂鸦也因此成为纽约地铁史的一个部分。
直到1972年，一群涂鸦艺术家成立涂鸦艺术家联盟“UGA”，邀请各区涂鸦高手在大学的一面披覆着纸的墙上作画开始，涂鸦才真正开始第一次被视为是一种合法的艺术。
新世代的涂鸦，更多的是为了宣告自我的存在，如果你有足够旺盛的激情，那就为青春留下美丽的涂鸦记。
幼儿画画的作用和意义？
1、有助于锻炼孩子的动手能力：让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧，学画画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。
2、有助于孩子各方面知识的增长：孩子开始学画画的时候，会关注自己生活中的事物，然后在涂鸦的时候表达出来。而美术课堂讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。比如带孩子去观察公园里筑巢的小鸟，观察鸟窝的样子;然后跟孩子说先把鸟窝和小鸟画在纸片上，再告诉孩子快要刮大风了，鸟窝不结实了，宝宝快给鸟窝加上更多的保护吧!这个时候孩子就会饶有兴趣地发挥他的创意，用各种图案、线条把鸟窝包围起来。这样不但达到了让孩子动笔动脑的目的，又培养了孩子爱护小动物的情感。
3、有助于培养孩子的想象力和创作力：画画是一门活泼灵动的学科，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与众不同的表现方法，这种创造性的思维习惯，孩子应该从小养成。
4、有助于锻炼孩子的感知能力：学画画提供给孩子更多的机会去接触大自然和生活，孩子拿起作画工具在涂鸦的过程，能大概表达出自己的感受。学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子专门观察，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。通过长期的积累，孩子就可以越来越细致地观察身边的事物，感知的能力越来越强，也就是越来越聪明。
5、有助于提高孩子的记忆能力：很多时候，孩子的画画作品给成年人的感觉就是比较稚嫩，或者是毫无艺术感之类的，但这并不代表孩子的作品毫无意义，孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。其实孩子的画画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式和成年人不一样而已。